nilog: RT @nhk_seikatsu: 【台風接近１６日にかけ大雨に】大型の台風１８号は四国沖を北上し、西日本を中心に局地的に激しい雨が降っています。１６日にかけて関東甲信と東海、近畿では雨量が５００ミリ前後の大雨となる見込みで、気象庁は警戒呼びかけ。(19：33) (2013-09-15)

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RT @nhk_seikatsu: 【台風接近１６日にかけ大雨に】大型の台風１８号は四国沖を北上し、西日本を中心に局地的に激しい雨が降っています。１６日にかけて関東甲信と東海、近畿では雨量が５００ミリ前後の大雨となる見込みで、気象庁は警戒呼びかけ。(19：33) http://nhk.jp/N49T66dP [t] 2013-09-15 21:34:16

関連するかも情報
RT @aichi_bousai: 【愛知県災害対策本部】台風１８号による被害状況等について（第１報）を２０時３０分に発表しました。◎引き続き台風情報等に注意してください。詳細→http://www.pref.aichi.jp/bousai/saigai/20130915-1.pdf [t] 2013-09-15 21:33:52
RT @nhk_seikatsu: 【台風接近１６日にかけ大雨に】大型の台風１８号は四国沖を北上し、西日本を中心に局地的に激しい雨が降っています。１６日にかけて関東甲信と東海、近畿では雨量が５００ミリ前後の大雨となる見込みで、気象庁は警戒呼びかけ。(19：33) http://nhk.jp/N49T66dP [t] 2013-09-15 21:34:16
RT @cocostoy: 死ぬのは一般市民！戦争で死んだ、軍人と一般市民の割合。第一次世界大戦軍人95% 市民5% 第二次世界大戦軍人52% 市民48% 朝鮮戦争軍人16% 市民84% ベトナム戦争軍人 5% 市民95% 故・井上ひさしさん講演から [t] 2013-09-15 21:35:19
RT @qnighy: 今なぜか話題のクッキーを生産するゲームはこちらです http://orteil.dashnet.org/cookieclicker/ 遊び方・クッキーをクリックすると生産できます・得られた資金で、右側にある生産設備を購入します・これらの生産設備は一定速度でクッキーを生産してくれます [t] 2013-09-15 21:36:57
これはすごい（・∀・）「想い出が台無しになってしまうので、大切な記念写真の撮影等にはお使いにならないよう、御注意ください」誰を写しても何を写しても江頭2:50が写る iOS カメラアプリ「ジャマカム！〜江頭ジャマだカメラ〜」登場 http://japan.internet.com/m/busnews/20130913/4.html [t] 2013-09-15 21:38:30
江頭2:50のアプリけっこうあるな。。。 http://twitpic.com/ddluz2 元の画像を見る [t] 2013-09-15 21:43:08
【江頭ジャマだカメラ】で撮りました。ちょっ、エガ…ww　#JammingCam #江頭 https://itunes.apple.com/jp/app/id694485735 http://twitter.com/nilab/status/379224480322568192/photo/1 元の画像を見る [t] 2013-09-15 21:45:36
ジャマカム！〜江頭ジャマだカメラ〜 http://twitpic.com/ddlxog 元の画像を見る [t] 2013-09-15 21:56:03
RT @TyphoonNow: 【強風情報】台風201318号（MAN-YI）、島根県松江市から南南東に476kmなう。ここも「強風域」に突入なう！時刻は09月15日21時(JST)なう。 http://typhoonnow.eye.tc/ #man_yi #TY201318 [t] 2013-09-15 21:56:38
RT @genkidashitebot: @nilab げんきだして！ [t] 2013-09-15 21:58:58
問題解決の流れ。現状の理解 → 原因の特定 → 打ち手の決定 → 実行 - 世界一やさしい問題解決の授業―自分で考え、行動する力が身につく / 渡辺健介 http://mono.hatena.ne.jp/mono/wtmjMpqEki#/nilab/wtqQFKbZXx 元の画像を見る [t] 2013-09-15 22:30:50
分解の木。原因をモレなく探すときや、アイデアを広げて洗い出すときに便利。 - 世界一やさしい問題解決の授業―自分で考え、行動する力が身につく / 渡辺健介 http://mono.hatena.ne.jp/mono/wtmjMpqEki#/nilab/wthSz2aRHu 元の画像を見る [t] 2013-09-15 22:33:15
原因を洗い出して仮説を立てる。仮説を検証するために、どんな分析をするか考え、情報を集める。 - 世界一やさしい問題解決の授業―自分で考え、行動する力が身につく / 渡辺健介 http://mono.hatena.ne.jp/mono/wtmjMpqEki#/nilab/wtqQGa4TLa 元の画像を見る [t] 2013-09-15 22:48:27
課題分析シートで、何を調べる必要があるかを明確に。具体的な課題な何か、仮説とその根拠は何か、どんな情報を集めて分析する必要があるのか。 - 世界一やさしい問題解決の授業―自分で考え、行動する力が身につく / 渡辺健介 http://mono.hatena.ne.jp/mono/wtmjMpqEki#/nilab/wthSzsLijC 元の画像を見る [t] 2013-09-15 22:52:04
洗い出したアイデアから、最適な打ち手を選択する。効果と実行のしやすさのマトリックス。 - 世界一やさしい問題解決の授業―自分で考え、行動する力が身につく / 渡辺健介 http://mono.hatena.ne.jp/mono/wtmjMpqEki#/nilab/wtqQGj2tfX 元の画像を見る [t] 2013-09-15 22:55:04
実行プランを作成する。具体的に何をするのか、誰が担当するのか、どのタイミングでやるのか。期日から逆算して、いつまでに何をするのかを明らかにする。 - 世界一やさしい問題解決の授業―自分で考え、行動する力が身につく / 渡辺健介 http://mono.hatena.ne.jp/mono/wtmjMpqEki#/nilab/wthSzAqJj3 元の画像を見る [t] 2013-09-15 22:57:43
ギャップ分析。目標を設定し、現状とのギャップを明確にする。分解の木で、解決策のアイデアをモレなく洗い出す。選択肢を絞り込んで仮説を立てる。 - 世界一やさしい問題解決の授業―自分で考え、行動する力が身につく / 渡辺健介 http://mono.hatena.ne.jp/mono/wtmjMpqEki#/nilab/wtqQGvfFS1 元の画像を見る [t] 2013-09-15 23:03:17
良い点・悪い点リスト。選択肢を洗い出して、各選択肢について良い点と悪い点を書き出す。 - 世界一やさしい問題解決の授業―自分で考え、行動する力が身につく / 渡辺健介 http://mono.hatena.ne.jp/mono/wtmjMpqEki#/nilab/wtqQGzS723 元の画像を見る [t] 2013-09-15 23:06:42
評価軸×評価リスト。選択肢を洗い出して、各選択肢について評価軸を書き出す。各評価軸の重要度を決める。各選択肢を評価し、最も魅力的な選択肢を選ぶ。 - 世界一やさしい問題解決の授業―自分で考え、行動する力が身につく / 渡辺健介 http://mono.hatena.ne.jp/mono/wtmjMpqEki#/nilab/wthSzSRpYe 元の画像を見る [t] 2013-09-15 23:09:48
自分のために買った本で、それがいらなくなったとしても、子どもが将来読むのによさそうな良書なら捨てずに残しておいてもいいのかなと思った。必要になったときにまた買えばいいというのはあるけど、本棚に並べておくだけでもいいのかなと。 [t] 2013-09-15 23:20:34

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