NI-Lab.

nilog:

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Twitter (2020-06-13)
RT @TOBA_AQUARIUM:
ご協力ありがとうございました。
入館制限を解除いたしました。 https://twitter.com/TOBA_AQUARIUM/status/1271682554337341440/photo/1
[t] 2020-06-13 15:11:59
関連するかも情報
RT @TOBA_AQUARIUM:
ヒラホモラの脱皮: へんな生きもの研究所で飼育中のヒラホモラ(カニです)。 去年の年末に熊野灘の水深190mからやってきました。 最近、餌を食べないなぁと思っていたら… 先日の月曜日(6月8日)の朝に、いきなり脱皮を開始しました。 その日の […] https://dlvr.it/RYXNL4 https://twitter.com/TOBA_AQUARIUM/status/1271600808077824001/photo/1
[t] 2020-06-13 15:11:56
RT @TOBA_AQUARIUM:
ご協力ありがとうございました。
入館制限を解除いたしました。 https://twitter.com/TOBA_AQUARIUM/status/1271682554337341440/photo/1
[t] 2020-06-13 15:11:59
RT @itm_nlab:
4問目むっず

最も幅が狭いのはどれ? 全4問の「デザイナー感覚クイズ」が面白い https://nlab.itmedia.co.jp/nl/articles/2006/13/news027.html @itm_nlab https://twitter.com/itm_nlab/status/1271657289087201280/photo/1
[t] 2020-06-13 15:12:16
RT @TMSOnews:
本日6/11、新型コロナウイルスの感染拡大収束に向けた“新しい日常”の中、オーケストラ公演の再開に備え、東京文化会館の舞台上で試演を行っています。
#都響 #東京文化会館 https://twitter.com/TMSOnews/status/1270943328415084545/photo/1
[t] 2020-06-13 15:13:16
RT @TMSOnews:
本日6/12は、管弦楽と歌です。エアロゾル測定の専門家、感染症専門医らの立会いのもと、演奏状態の総合的な検証をします。
#都響 #東京文化会館 https://twitter.com/tmsonews/status/1270943328415084545 https://twitter.com/TMSOnews/status/1271319725310500870/photo/1
[t] 2020-06-13 15:13:19
RT @JOnmtZqeYpAfLy4:
識字障害の息子、授業中ポメラという電子メモの持ち込みを認められている

しかし昨日、ある先生からポメラはノートではない!と厳しく叱責、今度持ってきたら減点すると言われたそう

息子は「これは僕のノートです」と言ったが
「それはノートではありませーん」
とバカにするように言われたらしい
[t] 2020-06-13 15:15:53
RT @JOnmtZqeYpAfLy4:
担任の先生はとても理解があり、導入に関してよく話し合ってきた

でも、先生全員に #合理的配慮 が理解されていないのだと思う

一番心配なのは
こういった先生の態度で、素直に認めている友人達が
「あれ?やっぱりダメなの?」
と思って、それをきっかけとして
排除や疎外につながりかねないこと
[t] 2020-06-13 15:15:55
RT @JOnmtZqeYpAfLy4:
小学校からの持ち上がりの友人たちは、息子の奮闘を隣で見てきた子が多い

はじめは「ズルい」と言ってた子も
息子が前向きにポメラで授業に取り組む姿を見て、今までノートをとらなかったのは、ふざけてたわけじゃないんだ、と認めるようになった

タイピングを教えてほしい、と言う子もいた
[t] 2020-06-13 15:16:02
RT @JOnmtZqeYpAfLy4:
さきほどの先生は
「ノートは命です」
というプリントを配ったという

学び方は人それぞれだ
ノートはノート、ただの道具にしかすぎない

子どもは素直に多様性を受け入れられる。でも、先生の排除の言葉の影響は大きい。あの先生は #合理的配慮 理解できるだろうか。また、長い闘いになりそうだな…
[t] 2020-06-13 15:16:10
RT @minato_kari:
バックトゥザフューチャー
日本語吹き替え全4種比較

#バック・トゥ・ザ・フューチャー #吹替 #比較動画 https://twitter.com/minato_kari/status/1271476138766823424/video/1
[t] 2020-06-13 15:26:19
RT @minato_kari:
ソフト版とBSジャパン版を組み合わせてW山ちゃんにしてみた。

#バック・トゥ・ザ・フューチャー #吹替 #山寺宏一 https://twitter.com/minato_kari/status/1271624513138987008/video/1
[t] 2020-06-13 15:26:24
RT @itm_nlab:
最後は死んだエンジンにメントスコーラ

ホンダの技術は世界一ィィ!? オイルと冷却材を抜いてぶっ壊れるまでエンジン全開 とある耐久テスト映像が話題に https://nlab.itmedia.co.jp/nl/articles/2006/13/news031.html @itm_nlab https://twitter.com/itm_nlab/status/1271685224506683392/photo/1
[t] 2020-06-13 15:26:41
RT @fcgifuDREAM:
☘️がんばろう!岐阜・石川!
~サッカーで元気を!~☘️

【FC岐阜🆚ツエーゲン金沢】
🗓6月13日(土)
⚽️13:00キックオフ
✅スタメン発表
ℹ️1本目のスタメンです👍

🔶投げ銭、チャットもあります✨お楽しみください😊

⏬配信URL⏬
https://m.youtube.com/watch?v=lslZSqFQPiU&feature=youtu.be

#fcgifu #FC岐阜 #がんばろう岐阜 https://twitter.com/fcgifuDREAM/status/1271639768753795072/photo/1
[t] 2020-06-13 15:30:16
「ショッピングやキャッシングで必要な4桁のクレジットカード暗証番号は、暮らしのマネーサイトMyPage内でご照会いただけるようになりました」

暗証番号の照会サービスについて|イオンカード 暮らしのマネーサイト https://www.aeon.co.jp/information/202005_inquiry-pin/index.html
[t] 2020-06-13 15:57:24
おやつたべ(゚д゚)ウマー
[t] 2020-06-13 16:07:46
RT @itm_nlab:
想定用途は誹謗中傷の証拠保全や裁判対策、自分用のメモ

「Twitter魚拓」登場 任意のツイートを画像化し記録日時とともに保存 https://nlab.itmedia.co.jp/nl/articles/2006/12/news103.html @itm_nlabより https://twitter.com/itm_nlab/status/1271342990045310978/photo/1
[t] 2020-06-13 16:08:01
RT @ALMA_Japan:
6年前の今日2014年6月13日、アルマ望遠鏡を構成する66台のアンテナのうち、最後のアンテナが標高5000mの山頂施設に設置されました。最初のアンテナが山頂施設に到着してから5年弱の時間をかけて、高精度アンテナが勢ぞろいしました。
https://alma-telescope.jp/news/mt-post_544 https://twitter.com/ALMA_Japan/status/1271623343423270913/photo/1
[t] 2020-06-13 16:09:01
「本来、明治から大正初期の日本では、大学は9月入学であった」

入学 - Wikipedia https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%85%A5%E5%AD%A6
[t] 2020-06-13 16:19:25
「明治政府は全国的に近代的な学校を作るため、明治5年に「学制」を交付し、学校制度がスタートしたが、ドイツや英国等を手本にして、「一斉入学・一斉進級」にするとともに、9月入学が主流になっていった」

日本の学校はなぜ4月に新しい学年がスタートするのか? https://www.nli-research.co.jp/report/detail/id=61449?pno=2&site=nli#anka2
[t] 2020-06-13 16:19:25
「明治19年に国の会計年度が「4月から3月まで」になると、これに合わせて、徴兵対象者の届出日がそれまでの9月から4月に変更され、4月が士官学校等軍関係学校の新学期になっていった」

日本の学校はなぜ4月に新しい学年がスタートするのか? |ニッセイ基礎研究所 https://www.nli-research.co.jp/report/detail/id=61449?pno=2&site=nli#anka2
[t] 2020-06-13 16:20:13
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