NI-Lab.

nilog:

← 前の日 2018-09-05 次の日 →
← 一年前 一年後 →
Twitter (2018-09-05)
RT @isa_kent:
煮え切らない思いは、今もずっと胸の中でモヤモヤと残っている。塾で勉強を教えていると、こういうことがそれなりの頻度で起こる。
ここ最近、もっと僕にはやらなければいけないことがあるのではないかと思うようになっている。僕には、多くの人が大切な何かを失いつつあるような気がしてならない。
[t] 2018-09-05 16:12:05
関連するかも情報
RT @isa_kent:
結局、中学三年生の生徒は、最後まで「おなか□□いた」に回答することはなかった。そして僕は塾の先生である。塾に来ている生徒の「学校での成績を上げる」ことが、その場での僕の「仕事」なのだ。そこに対価をもらっている。だから僕はそこで諦めて、英語の授業に戻る。淡々と複数形の説明をする。
[t] 2018-09-05 16:12:04
RT @isa_kent:
煮え切らない思いは、今もずっと胸の中でモヤモヤと残っている。塾で勉強を教えていると、こういうことがそれなりの頻度で起こる。
ここ最近、もっと僕にはやらなければいけないことがあるのではないかと思うようになっている。僕には、多くの人が大切な何かを失いつつあるような気がしてならない。
[t] 2018-09-05 16:12:05
RT @isa_kent:
思いのほか、一連のツイートがバズっているので追記。当然ですが、ツイートはあくまで一連の流れの骨子を書いただけであり、その間にも細かくいろんなことを言いながらやりとりをしており、中にはリプライでご指摘いただいたこともやっていたりします。時間にして15〜20分くらいはかけました。
[t] 2018-09-05 16:12:25
RT @isa_kent:
その時に起こったこと、また細かいニュアンスなどは、とてもではないですが書ききれませんし、これはあくまで僕の視点から見た一連の出来事なので(所々にその旨も明記してあります)、これが「正しい」という話ではありません。その点をご理解の上、読んで頂ければと思います。
[t] 2018-09-05 16:12:27
RT @isa_kent:
多くのリプライをいただいており、今のところ全てに目を通せていると思いますが、個別にお返事はできません。ただ、どの意見にも考えさせられるところはあり、またそうして「考え続けること」こそ、僕が最も重要だと思っていることの一つです。お互いの立場で、考え続けられますことを願っています。
[t] 2018-09-05 16:12:30
RT @isa_kent:
気になったのでさらに追記。この一連のツイートを「HowTo」だと思って読んでいる方がいらっしゃるとすれば、それはツイートの中に出てくる「正解を知りたい生徒」と同じようなことになるかと思います。繰り返しますが、この一連は「正解」ではないですし、僕自身別の手段をとることもあります。
[t] 2018-09-05 16:12:33
RT @only_reply77:
@isa_kent 全て拝見させていただきました。
isakaさんの思いは非常によくわかりますが、一度塾生の立場をよりリアルに考えてみてはいかがでしょうか。中三の受験を控えた時期にその様なコーチングをされた場合、'意味がない'と第一印象で感じ取られてしまいます。この場合どんなに正しいことを言っても(続く
[t] 2018-09-05 16:13:07
RT @only_reply77:
@isa_kent はいはい早く答えを言ってくれ。と思われてしまうのがオチです。自分で考える力を伝授することに限らないと思いますが、如何に話に興味を持ってもらえるか、ここが重要であると思います。
似た例で言えば、正しいことを言っているが話が長くてつまらない校長先生のスピーチのように感じられるのです。
[t] 2018-09-05 16:13:10
RT @only_reply77:
@isa_kent リプ欄を見れば賛否両論、どちらかといえばisakaさんを支持する反応が多いですが、それはオトナになってからの意見なのです。あくまで本人の立場でモノを解くのがより興味を持ってもらえるのだと思います。
全て真面目に教えるより、途中で冗談交じりの例えを入れる先生の方が
[t] 2018-09-05 16:13:12
RT @only_reply77:
@isa_kent 面白いな。と素直に思って勉強に集中できたと、自分は思います。
[t] 2018-09-05 16:13:14
RT @yokoyama_bancho:
娘がYouTubeで観たという、手に穴が空いてる風のトリックアートにチャレンジ。喜んでました。 https://twitter.com/yokoyama_bancho/status/1037186649128665089/photo/1
[t] 2018-09-05 16:14:11
RT @ayataka0820t:
トリックアート描いてみたら思ったより気持ち悪いw https://twitter.com/U77iQZtST1AI3of/status/999781285122863105/photo/1
[t] 2018-09-05 16:14:37
RT @EVLWyqRDoSiBpEe:
この暑さで
「運動は原則中止」
と言われても学校の体育の授業は中止にならない

「不要な外出は控えましょう」
と言われても学校は休校にはならない

「大雨警報」「洪水警報」
が出て避難を呼びかけられても学校は休校にならない

まずは学校を指導してもらわないと
個人ではどうにもならない。
[t] 2018-09-05 16:15:19
RT @EVLWyqRDoSiBpEe:
大雨、洪水警報では通常授業。暴風警報で休校です。暴風警報が出てから下校なので一番雨風が強くて危険なときに外を歩くことになります。下校指示の出るタイミングが悪すぎます。傘は壊れ全身ずぶ濡れになって帰宅した直後に警報解除雨が止む場合も。子どもを危険に晒すための警報かと思ってしまいます
[t] 2018-09-05 16:15:25
RT @EVLWyqRDoSiBpEe:
学校もだけど、炎天下のオリンピックはどうするんだ。
「運動は原則中止」ってなったら競技はちゃんと中止になるのか?
[t] 2018-09-05 16:15:34
RT @EVLWyqRDoSiBpEe:
学校に通う子だけの問題ではないと思う。近所の子供達が学校に行くのを見たら住民は「子どもが学校に行くぐらいだから大したことない」と思ってしまいます。いくらテレビで注意を呼びかけても説得力がなくなります。警報が出ているときに下校するのもそう。せめて警報発令中は学校で待機にしないと。
[t] 2018-09-05 16:15:41
RT @EVLWyqRDoSiBpEe:
先日の大雨で、大雨警報、土砂災害警報が出て避難指示まで出たのに、登校してくださいという連絡メールを小学校から受け取った人もいます。学校へ抗議の電話をしましたが、教育委員会の指示の一点張りだったそうです。
危機管理能力がなさ過ぎの実例です。 https://twitter.com/EVLWyqRDoSiBpEe/status/1018874854773149696/photo/1
[t] 2018-09-05 16:15:49
RT @EVLWyqRDoSiBpEe:
昔、テレビの番組でピアニストの中村紘子さんが
「ピアノの練習を嫌がる子どもに弾かせるにはどうしたらよいか」
という視聴者からの質問に、目をまん丸くして
「え?弾きたくない子がどうしてピアノを習ってるの?」
と言っていたのがずっと忘れられない。
[t] 2018-09-05 16:16:10
RT @kazoo_makino:
今まで災害への対応を「あれが悪い、これが悪い」と、あらゆる政権が非難されてきた。それが深刻な災害であればあるほど。
それに学んで現政権は、災害が起きると「すーっと存在を消す」という態度を貫いている。何だこれは。どういう寓話なんだ、と言いたくなるが。
驚いたことに、それは成功している
[t] 2018-09-05 16:16:38
RT @meti_NIPPON:
【台風第21号の被害・対応状況(15時時点)】中部電力の停電状況①:約70,600戸
長野県:約9600戸
岐阜県:約39100戸
三重県:約18500戸
愛知県:約3300戸
静岡県:約100戸 #meti_saigai #台風21号
[t] 2018-09-05 16:16:46
2018年09年05日のnilogをすべて表示する

- NI-Lab.
- Mastodon (@nilab@mastodon-japan.net)
- Twitter (@nilab)
- Timelog (@nilab)
- はてなブックマーク (id:nilab)

Web Services by Yahoo! JAPAN