nilog:

「「カッとなって殴ってしまった」「思わず手が出た」「つい、叩いてしまった」こういったことが体罰を行なった教員からよく聞かれる言葉です。そこには子どもの声に耳をかたむけ、理解し、解決策を見出す、という姿勢がありません」
「一方的な“指導”や暴力的な“指導”に対して、子どもは心を開きません。口を開けば、またなじられ、殴られる、と思っているのです」

【体罰防止マニュアル】改訂版 大阪府教育委員会 平成19年11月 https://www.pref.osaka.lg.jp/documents/35603/taibatubousi.pdf

「「カッとなって殴ってしまった」「思わず手が出た」「つい、叩いてしまった」こういったことが体罰を行なった教員からよく聞かれる言葉です。そこには子どもの声に耳をかたむけ、理解し、解決策を見出す、という姿勢がありません」
「一方的な“指導”や暴力的な“指導”に対して、子どもは心を開きません。口を開けば、またなじられ、殴られる、と思っているのです」

【体罰防止マニュアル】改訂版 大阪府教育委員会 平成19年11月 https://www.pref.osaka.lg.jp/documents/35603/taibatubousi.pdf