nilog:

「長い問題文を読むということはトレーニングを積んで初めてできること」
「問題文を読むことが重要だと思っていない」
「ある程度カンのいい生徒であれば問題文をほとんど読まなくても正解することができます。そういう人にとっては問題文を読むことはただのめんどくさいことです。でも、問題文をしっかり読まずにいると、いつかそれでは解けない問題にぶつかります」
「文字がたくさんあるとそれだけで「嫌っ」となってしまう場合もよくあります。こういう場合は問題文の一部を隠すなど、一度に読む量を減らしてあげることで解決することがあります」
「長い文章は細かく区切って読みます」
「重要な箇所にチェックを入れる」
「語彙を増やす」
「問題文の出題の仕方には一定のパターンがあります」
「文に書いてあることを図や絵にする」
「表をつくって整理することは条件が多い問題文を読むときの最もスタンダードな方法です」
「普段の練習の時こそ問題文をしっかり読みましょう」

問題文を「きちんと」読むためにできる7つのこと | 横浜の個別指導塾ティーシャル https://tcial.jp/library/reading-question/

「鉛筆などで線を引いたり印を付けたりして読むと集中力が上がります。人は手を動かすことで集中力が増す動物なのでしょう」
「登場人物や気持ちを表す言葉に印を付けます」
「説明的文章の場合は、接続語や繰り返し出てくる言葉（似ている言葉も含む）などに線を引きます」
「問題文だけではなく、問いにも線を引かせる」
「線を引きながら読むことは算数の文章題でも有効です。特に長い問題になってくると散漫に読んでしまい、条件を読み飛ばしてしまうことがあります」

問題文を最後まで読まずに解答してしまいます［中学受験合格言コラム］｜ベネッセ教育情報サイト https://benesse.jp/juken/201504/20150406-1.html

「長い問題文を読むということはトレーニングを積んで初めてできること」
「問題文を読むことが重要だと思っていない」
「ある程度カンのいい生徒であれば問題文をほとんど読まなくても正解することができます。そういう人にとっては問題文を読むことはただのめんどくさいことです。でも、問題文をしっかり読まずにいると、いつかそれでは解けない問題にぶつかります」
「文字がたくさんあるとそれだけで「嫌っ」となってしまう場合もよくあります。こういう場合は問題文の一部を隠すなど、一度に読む量を減らしてあげることで解決することがあります」
「長い文章は細かく区切って読みます」
「重要な箇所にチェックを入れる」
「語彙を増やす」
「問題文の出題の仕方には一定のパターンがあります」
「文に書いてあることを図や絵にする」
「表をつくって整理することは条件が多い問題文を読むときの最もスタンダードな方法です」
「普段の練習の時こそ問題文をしっかり読みましょう」

問題文を「きちんと」読むためにできる7つのこと | 横浜の個別指導塾ティーシャル https://tcial.jp/library/reading-question/

ほげ